Du er her: Hjem > Barnehagene > Vassenga

Velkommen til Vassenga barnehage!

Styrer
Wenche Strøm
Telefon
32 23 28 41
Mobil 
48 19 04 59
E-post
Adresse
Hagatjernveien 17, 3050 Mjøndalen
Telefon avdelinger
Hompetitten:
Mettepip:
Nøtteliten:
Soltrall:
Kanutten:
41 61 76 80
41 61 68 10
97 40 91 43
90 27 53 83
97 40 91 11/32 23 28 44

”Vassenga barnehage – sammen om en god hverdag”

 
Åpningstid   07.00 - 17.00.
Barnehagen er stengt julaften, nyttårsaften og når vi har planleggingsdager 5 ganger i året.
 
Om oss
Vassenga barnehage eies av Nedre Eiker kommune. Vi har 5 avdelinger, som er delt inn etter alder.
Vi holder til ved Mjøndalen sport og kultur senter på Vassenga. Dette er et rolig boligområde med gangeavstand til sentrum. Vi deler i perioder av dagen uteområdet med Mjøndalen Sfo. Dette gir et viktig grunnlag for samarbeidet mellom barnehagen og SFO. Barna viser stor glede av å være sammen og å benytte samme utområde. Vi bruker nærmiljøet til turer,og vi har også tilgang til fotballbane og skøytebane på Vassenga. I tilegg benytter vi oss av hallen.
 
Satsingsområder
Barna i vår barnehage skal få muligheten til å utvikle trygghet og selvstendighet. Et godt læringsmiljø, barnas sosiale kompetanse og medvirkning er viktige områder hos oss. Vi vil legge tilrette slik at fagområdene integreres i et miljø hvor læringen er lystbetont, og vi er opptatt av alle de små ting som skjer i løpet av dagen. Trivsel og følelse av å mestre er med på å legge grunnlaget for barnas selvfølelse, og for evne til å møte likt og ulikt senere i livet. Vi legger vekt på en allsidig hverdag, hvor barna får erfaringer og opplevelser, og vi bruker litteratur, sang og musikk daglig. Vi er mye ute, både på tur og i lek på barnehagens uteområde. Humor og glede er viktig hos oss.
Barnehagens årsplan og Rammeplan for barnehager gir mer utfyllende informasjon.

Kompetanse
Personalet har en allsidig kompetanse innen forming, musikk, litteratur, drama, allmennpedagogikk, spesial og sosialpedagogikk. Vi er en lærende organisasjon, hvor de voksne er seg bevisst sin rolle som veileder og rollemodell, og vi reflekterer mye i forhold til voksenrollen.